在数字化校园建设不断推进的今天,高校网络环境日益复杂，对网络安全、访问权限和资源公平性的要求也越来越高，沈阳航空航天大学（简称“沈航”）作为一所具有鲜明航空特色和科研实力的重点高校，近年来大力推进智慧校园建设，“数字沈航VPN”项目成为提升师生教学科研效率的重要抓手，这一技术手段在带来便利的同时，也引发了关于隐私保护、使用规范和教育公平等多方面的讨论。
所谓“数字沈航VPN”，是指学校基于虚拟专用网络（Virtual Private Network, VPN）技术搭建的一套远程访问系统，旨在为在校师生提供安全、稳定、便捷的校园网接入服务，无论身处何地，只要登录该系统，用户即可像在校园内一样访问图书馆数据库、教务管理系统、科研平台、实验资源等校内数字资产，这对于因实习、出差或居家隔离而无法进入校园的师生而言，意义重大——尤其在疫情常态化防控背景下，它极大缓解了学习与科研中断的问题。
从技术角度看,数字沈航VPN采用SSL/TLS加密协议，确保数据传输过程中的安全性；同时结合身份认证机制（如学号+密码+短信验证码），有效防止未授权访问，系统还支持按角色分配权限，例如教师可访问课程管理系统，研究生可调用高性能计算节点，本科生则主要受限于图书资源和在线考试平台，从而实现精细化管控。
但问题也随之而来,部分学生反映，使用过程中存在延迟高、连接不稳定等问题，尤其是在高峰期（如考试周或论文提交期），这暴露出学校服务器带宽资源不足或负载均衡策略不合理的问题，一些学生担忧个人信息可能被过度采集，例如IP地址、访问时间、浏览记录等数据是否会被用于非教学用途，引发隐私焦虑，个别偏远地区的学生因家庭网络条件有限，难以稳定使用VPN，无形中加剧了教育资源获取的不平等。
对此,沈航信息中心应主动回应关切：持续优化基础设施，如增加CDN节点、引入边缘计算能力，提升并发处理性能；制定透明的数据使用政策，明确告知用户哪些数据会被收集、如何存储、多久删除，并设立匿名化处理机制，更重要的是，建立“数字包容”机制，比如为经济困难学生提供临时流量补贴，或在学校周边设置公共热点区域，保障所有学生都能平等地享受数字化红利。
数字沈航VPN不仅是技术工具,更是教育公平与治理现代化的缩影，只有在技术先进性、用户友好性和伦理合规性之间找到最佳平衡点，才能真正让“数字沈航”走得更远、更稳，随着5G、AI和零信任架构的发展，高校网络将更加智能化，而沈航的经验也将为全国高校提供有益参考。
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